Latest workshops

Workshop avec les étudiants de la Haute Ecole de Bruxelles.
Workshop avec les étudiants de l'ERG, Ecole de Recherche Graphique
Workshop avec les étudiants de La Cambre, section Design textile et Design du livre et du papier.
Workshop avec les étudiants de Saint-Luc
Workshop avec les étudiants en 3 ème année de la Haute Ecole Francisco Ferrer supervisée par leur professeur Luc Petitot
Workshop avec les étudiants d'architecture d’intérieur (2ème et 3ème années) de l’ESA St-Luc Bruxelles.
In the framework of the European project Connecting Cities : Participatory City 2014, iMAL organises an Urban Media Lab masterclass.The workshop will be hands-on and geared...
Mechatronics is the combination of mechanics, electronics and (more recently) computing to create programmable mechanical machines. This design process can be...
Avec: Sébastien Herickx, Anton Henne , Jean-Baptiste Michel Nyarwaya, Cesar Brun, Gauthier Basse, Dalia Duminuco, Gaël Douget, Sophie Pahud...
Introduction to Physical Computing - ArduinoThese sessions are an introduction to "Physical computing" or how to create a digital object that can interact with its close or remote...
Strange inputs / Processing & InternetPour ce dernier atelier Code, Arts & Crafts de 2012, nous allons vous présenter deux nouvelles thématiques, et bien entendu vous...
openFrameworks is an open source C++ toolkit for creative coding. It has been created by artists for creative people to ease the development of C++ applications for multiple...
Strange outputs & Communication Processing-Arduino Notre atelier du samedi revient avec 2 sujets liés à Arduino et Processing. Comme d'habitude, vous aurez également l'...
Ellentriek meets Code, Arts & CraftsWith an Arduino you can collect a lot of sensor data, from smelling gasses to measuring temperature or light and lots more. But how do you...
An openLAB Masterclass with Marius WatzParticipants will explore how software processes can be combined with digital fabrication to produce physical objects that are the result...
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